傷心害怕哭就是兩件事兒，一件是安慰，安慰鼓勵(lì)孩子把剛才經(jīng)歷的不好的事兒說出來。第二個(gè)是擁抱，你說100句不如擁抱一下，身體接觸就直接能表達(dá)愛意能表達(dá)安撫。你的表情要跟孩子共鳴不要有多余的表情啊，這個(gè)時(shí)候用安慰的方法就是說出孩子的情緒，說出發(fā)生了什么事兒以及她有多難過，然后緊緊的擁抱你的孩子，當(dāng)你的孩子情緒發(fā)泄掉之后，他馬上就會(huì)恢復(fù)一個(gè)非常健康的行為，這才是正確的做法。

孩子的哭泣聲確實(shí)很讓人心煩，導(dǎo)致我們無法理性地處理問題。而且父母的情緒碰撞到孩子的情緒，會(huì)讓事情變得很糟糕。家長/老師在面對(duì)孩子的問題行為時(shí)，在給予自由和過度管理之間搖擺不定，而實(shí)際上自由與管理并不沖突。很多家長都會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，這就導(dǎo)致我們的絕大多數(shù)的孩子出現(xiàn)了更嚴(yán)重的心理問題，2018年接受過心理和心理咨詢的大概有1.7億人。

孩子的正確行為應(yīng)該得到夸贊，錯(cuò)誤的行為就必須進(jìn)行矯正，否則孩子會(huì)在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)，終導(dǎo)致回不了頭，把一生都?xì)Я恕ＲC正錯(cuò)誤的行為不是那么容易的，尤其是處于叛逆期的孩子，想要把孩子錯(cuò)誤的思想和行為糾正過來，往往要花費(fèi)好大一番力氣。家長一定要知道孩子的行為是因?yàn)楹⒆拥男睦镆呀?jīng)有了問題，于是他的不良行為表現(xiàn)出來的癥狀。這是孩子發(fā)出的信號(hào)，我出問題了。